Uczniowie gdańskiej podstawówki w Siedlcach zyskali dostęp do wyjątkowych możliwości rozwoju. W Szkole Podstawowej nr 58 im. Kazimierza Sołtysika oficjalnie otwarto dwie specjalistyczne przestrzenie, które mają revolutionować sposób wsparcia dzieci w ich codziennej edukacji i rozwoju osobistym.
Kompleksowe centrum rozwoju uczniów rozpoczyna działalność
Czwartek 4 września przyniósł wielkie otwarcie centrum nazwanego „Świat mocy i dobrostanu”. W jego skład wchodzą profesjonalnie wyposażona siłownia oraz sala terapii wielozmysłowej – dwa pomieszczenia, które będą służyć holistycznemu wspieraniu młodych mieszkańców Siedlec.
Placówka systematycznie rozbudowuje swoją infrastrukturę edukacyjną. Po wcześniejszym utworzeniu warsztatowni i pracowni ceramicznej, szkoła postawiła na inwestycje w obszary związane z kondycją fizyczną i zdrowiem psychicznym swoich podopiecznych.
Dlaczego aktywność fizyczna w szkole to więcej niż sport
Joanna Tarnawska, która kieruje placówką, zwraca uwagę na wielowymiarowe korzyści płynące z nowych pomieszczeń. Systematyczna aktywność ruchowa uczniów przekłada się bezpośrednio na lepsze funkcjonowanie układu nerwowego, co w konsekwencji może poprawić ich osiągnięcia akademickie.
Sala terapii wielozmysłowej oferuje zupełnie inne, ale równie cenne możliwości. Poprzez stymulację różnych zmysłów jednocześnie, dzieci mogą lepiej integrować procesy poznawcze z emocjonalnymi. To przestrzeń, gdzie uczniowie znajdą spokój i możliwość skupienia się na sobie.
Specjalne potrzeby wymagają specjalnych rozwiązań
Szczególną wartość nowe pomieszczenia mają dla dzieci ze specjalnymi potrzebnami edukacyjnymi. Nauczyciele pedagogii specjalnej wykorzystują salę do prowadzenia zajęć polisensorycznych, gdzie materiał edukacyjny przekazywany jest przez aktywizację wielu zmysłów równocześnie.
Pomysłodawczynią całego przedsięwzięcia była Małgorzata Perzyna, poprzednia dyrektor szkoły. Choć już nie pełni tej funkcji, z satysfakcją obserwuje, jak jej koncepcja zostaje wprowadzana w życie przez obecny zespół kierowniczy.
Gdańsk inwestuje w edukacyjne innowacje
Monika Chabior, zastępczyni prezydent miasta odpowiedzialna za rozwój społeczny, podkreśla nowatorski charakter tego rozwiązania. Jej zdaniem podobne inwestycje powinny stać się normą w gdańskich szkołach, dając wszystkim dzieciom szansę na kompleksowy rozwój.
Finansowanie projektu pochodziło z miejskiego budżetu, co pokazuje priorytet, jaki władze Gdańska przypisują nowoczesnej edukacji. Inwestycja w SP nr 58 może stać się modelem dla innych placówek w mieście.
Przyszłość edukacji łączy naukę z dbałością o człowieka
Otwarcie „Świata mocy i dobrostanu” w gdańskich Siedlcach to więcej niż rozbudowa szkolnej infrastruktury. To sygnał, że współczesna edukacja musi uwzględniać potrzeby całego człowieka – jego ciało, umysł i emocje. Uczniowie SP nr 58 zyskali przestrzeń, gdzie mogą rozwijać się wielowymiarowo, a inne szkoły otrzymały konkretny przykład, jak można skutecznie łączyć tradycyjne nauczanie z troską o kondycję fizyczną i psychiczną dzieci.